1.4. Как определить тему и сформулировать цель и задачи учебного занятия

Педагогическая цель

Цель – предвосхищаемый  результат – образовательный  продукт, который должен  быть  создан  за определённый промежуток времени  и его  можно   продиагностировать, т.е. цель  должна  быть проверяемая

(А. В. Хуторской).

1.3. Алгоритм подготовки к учебному занятию

Проведению учебного занятия предшествует его тщательная подготовка. Предлагаем следовать следующему алгоритму.

1.2 Структура учебного занятия

Структура учебного занятия - это совокупность его элементов, частей, обеспечивающих его целостность и достижение дидактических целей.

1.1. Типы учебных занятий и формы работы

1. Учебное занятие - основная форма организации образовательного процесса в дополнительном образовании детей и молодежи

Учебное занятие – основная форма организации образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей и молодёжи (Кодекс  Республики Беларусь об образовании: ст.233, г.48, р.13.)